为了推进学校课堂教学改革，提高教师驾驭课堂的能力，增强教育活动的实效性，育英小学本着“以听促教，重在提高”的宗旨，近日开展了“同课异构”各学科听课活动。本次“同课异构”听课活动，充分展示了我校教师在课堂教学中的水平，教师的教学理念有很大的提升，呈现了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。我们深信，我校教师以科学的发展观改革课堂教学在反思中进步，在实践中提升，在教学相长的道路上，不懈探索，将所思、所感、所得受益于我们的学生。